Kolms kontaktpäev

Loengu meeldejäävam osa oli meeldejätmise strateegia käsitlemine (induktiivne - algul on palju üksikolukordi, mis seejärel viiakse üldistele ja deduktiivne - algul on üldistuselt, millelt minnakse üle teadmise üksikolukordadele). Samas ka, mida arvestada õppetunni ettevalmistamisel. Iseseisva tööna tunnis pidin koostama voodiagrammi LAMS-i kasutades, alustama storyboardi koostamist. Õnnestunuim tund, sest mõistsin lõpuks (kaasõpilaste ja õppejõu toel), kuidas kasutada „Digitiigrit“, teha mõistete loendit, storyboardi. Tunnis kogetu miinuspoolele jääb jätkuvalt LAMS-i kasutamine. Tõenäoliselt tuleb seda rohkem kasutada, et paremaid tulemusi saada.